КУРС: робототехника на базе на базе LEGO WeDo2 группы для начинающих и продолжающих.
Возраст участников: 7-12 лет.
Периодичность: 1 раз в неделю, занятия проходят в разных частях города.
Образовательный конструктор Lego Wedo 2.0 – это робототехника нового класса. Используя наборы LEGO Education WeDo 2.0, учащиеся смогут вести исследовательскую деятельность, проводить и демонстрировать свои научные изыскания, конструировать и программировать различные робототехнические модели.
Lego Wedo 2.0 в совокупности с программным обеспечением представляет собой готовое решение для развития научной деятельности, навыков проектирования, абстрактного мышления и грамотности изложения.
На занятиях ребята по два или три человека работают над различными проектами.
Выполнение проектов состоит из трех этапов:
1. Исследование
Ознакомление с научной или инженерной проблемой, определение направления исследований и рассмотрение возможных вариантов решения.
2. Создание
Сборка, программирование и модифицирование моделей.
Проекты могут относиться к одному из трех типов: исследование, проектирование и использование роботов.
3. Обмен результатами
Учащиеся представляют и объясняют свои решения, используя модели LEGO и документ с результатами исследований, созданный с помощью встроенного инструмента документирования.
Возраст участников: 7-12 лет.
Периодичность: 1 раз в неделю, занятия проходят в разных частях города.
Образовательный конструктор Lego Wedo 2.0 – это робототехника нового класса. Используя наборы LEGO Education WeDo 2.0, учащиеся смогут вести исследовательскую деятельность, проводить и демонстрировать свои научные изыскания, конструировать и программировать различные робототехнические модели.
Lego Wedo 2.0 в совокупности с программным обеспечением представляет собой готовое решение для развития научной деятельности, навыков проектирования, абстрактного мышления и грамотности изложения.
На занятиях ребята по два или три человека работают над различными проектами.
Выполнение проектов состоит из трех этапов:
1. Исследование
Ознакомление с научной или инженерной проблемой, определение направления исследований и рассмотрение возможных вариантов решения.
2. Создание
Сборка, программирование и модифицирование моделей.
Проекты могут относиться к одному из трех типов: исследование, проектирование и использование роботов.
3. Обмен результатами
Учащиеся представляют и объясняют свои решения, используя модели LEGO и документ с результатами исследований, созданный с помощью встроенного инструмента документирования.
